
wtorek, 17 marca 2020
Sytuacja, w której się obecnie znajdujemy zaskoczyła nas wszystkich. Musimy odnaleźć się w rzeczywistości, która jeszcze dwa tygodnie temu wydawała nam się irracjonalna. Scenariusz
o zamknięciu szkół, galerii, granic wydawał się być nierealny... a jednak...
o zamknięciu szkół, galerii, granic wydawał się być nierealny... a jednak...
Zachęcam do przeczytania tekstu naszych uczennic, które radzą, co zrobić, by wykorzystać czas przymusowej kwarantanny z pożytkiem.
Niespodziewana zmiana planów, czyli jak nie zwariować przez 2 tygodnie w domu?
Od 12 marca do – miejmy nadzieję – 25 marca lekcje w szkołach zostały odwołane. Powodem jest pandemia koronawirusa. Co w takim razie robić, aby produktywnie wykorzystać ten czas?
• Nauka – czas ten najlepiej wykorzystać na nadrobienie zaległości w nauce, bądź powolne rozpoczęcie nauki do matury ( w przypadku klas drugich ).
• Filmy – dobrym pomysłem jest też kinematografia, zwłaszcza w przypadku, gdy planujesz rozszerzenie języka polskiego na maturze. Warto obejrzeć filmy reżyserów takich jak, np. Krzysztof Kieślowski („Dekalog”, „Trzy kolory”).
• Sport – aby uprawiać sport wcale nie trzeba iść na siłownię. Być może to czas na coś nowego, np. Joga.
• Nauka języków obcych – może to być połączone z oglądaniem filmów. Jednym z najlepszych sposobów na naukę języka obcego jest właśnie film. Spróbuj oglądać go w oryginalnej wersji językowej, bez napisów. Wtedy twoja uwaga w pełni będzie poświęcona temu co słyszysz.
• Porządki – może to najwyższa pora, aby odkopać pokój. Czas wtedy mija szybciej.
• Sztuka – obudź w sobie artystę. Wyciągnij kredki i farby, i stwórz własne dzieło sztuki.
• Gotowanie – jest to świetny pomysł na spędzenie czasu i ćwiczenie swoich umiejętności.
• Sen – wyśpij się na zapas!
Hania i Julia
piątek, 21 lutego 2020
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
21 lutego w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka
Ojczystego odbył się I Maczkowski Konkurs Poprawnej Polszczyzny. Chętni
uczniowie klas I zmagali się z testem sprawdzającym ich kompetencje językowe.
Aby
uczcić ten dzień, uczniowie klasy IdP w czasie długiej przerwy zorganizowali
quiz językowy. Każdy, kto zabrał w nim udział, został nagrodzony słodkim
poczęstunkiem. Zmaganiom z zadaniami językowymi towarzyszyły wesoła atmosfera i
pozytywne emocje.
wtorek, 18 lutego 2020
Filmowe spotkania z lekturą
18 lutego odbyło się drugie w tym roku szkolnym spotkanie
realizowane w ramach innowacji Filmowe spotkania z lekturą. W czasie zajęć uczniowie klas maturalnych
przypominają sobie treść i problematykę lektur obowiązkowych i jednocześnie
poznają fragmenty ich wybitnych ekranizacji.
Pierwsze
spotkanie dotyczyło Chłopów W. S. Reymonta. Tym razem maturzyści mieli
okazję powtórzyć sobie treść III cz. Dziadów A. Mickiewicza. „Powtórka”
najważniejszych treści dramatu połączona została z prezentacją odpowiednich fragmentów
wybitnej ekranizacji dzieła: Lawy T. Konwickiego.
wtorek, 31 grudnia 2019
wtorek, 3 grudnia 2019
piątek, 29 listopada 2019
Małymi kroczkami zbliża się koniec listopada, a wtedy jest okazja do kolejnego świętowania.
30 listopada przypada święto św. Andrzeja - patrona Szkocji, Grecji i Rosji. Dzień ten jest okazją
do hucznej zabawy przed adwentem.
Andrzejki (inna nazwa: jędrzejówki, jędrzejki) są ważnym elementem kultury ludowej naszego kraju. Każdy region może obchodzić go na różne sposoby.
Tradycja Andrzejek sięga zamieszłych czasów. Obchodzono je w całej Europie od XII w. Do Polski dotarły ok. XVI w. Dużo jest przekonań skąd tak naprawdę święto Andrzeja się wywodzi. Wedle jednych przekonań jest to święto pogańskie wywodzące się z Grecji, gdzie dostrzeżono
etymologiczne podobieństwo słów a nes, andós - mąż, mężczyzna.
Zdaniem innych Andrzejki były już zapoczątkowane w pogańskich,germańskich jak i celtyckich wierzeniach. Oddawali cześć bogu Frey - patron płodności i urodzaju. Dla nas najbliższe jest powiązanie z końcem roku liturgicznego.
Wiemy jedno: święto św. Andrzeja w dawnej Polsce było jedną z najważniejszych dat w kalendarzu. Przykładano wiele uwagi do dekoracji jak i uczestnictwie w wróżeniach.
KILKA ZABAW ANDRZEJKOWYCH
LANIE WOSKU - wlewamy gorącą wodę do wosku, a następnie doszukujemy symboli. Wosk leje się przez dziurkę do klucza.
CZTERY FILIŻANKI - pod 3 filiżanki wkładamy: obrączkę (oznacza miłość), listek (małżeństwo)
oraz monetę (symbolizuje bogactwo). Można dodać więcej przedmiotów i zwiększyć liczbę filiżanek. Pusta 4 filiżanka pozostaje pusta i oznacza że w najbliższym czasie nic się nie zmieni.
WRÓŻBY Z PAPIERU - Potnij czystą kartkę na trzynaście równych części. Na sześciu z nich napisz swoje marzenia. Wymieszaj karteczki i włóż na dno szklanej wazy albo miski i powoli wlewaj wodę. Który papier pierwszy wypłynie na powierzchnię wody, to marzenie się spełni. Jeśli jednak okaże się, że puste kartki wypłyną pierwsze oznaczać to może że musisz chwilę poczekać aby spełnić swoje najskrytsze marzenia.
WIRUJĄCA BUTELKA - jedna z osób kładzie na podłoże w koło wypisane wcześniej różne przestrogi. Każdy kolejno obraca butelkę w środku utworzonego koła. Gdy butelka się zatrzyma, wskaże dla wróżącego przestrogę.
UWAGA!!! WAŻNE!!!
wiele osób obchodzących Andrzejki skupia się na zabawie i zapomina jednak o… Andrzejach. Złóżmy im życzenia!
Na zakończenie MACZKOWICZE pamiętajcie:
"święty Andrzej Ci ukaże, co Ci los przyniesie w darze."
Udanych Andrzejek!
Asia i Julia
Subskrybuj:
Posty (Atom)










